康巴什区教育体育局2019年政府信息公开工作年度报告
打印一、总体情况
2019年，我局认真贯彻落实《中华人民共和国政府信息公开条例》和市、区政府各项部署，紧紧围绕教育中心工作和社会公众关注点，强化制度建设和平台建设，加强信息公开、政策解读和互动交流等工作，不断增强信息公开实效性和便利性，扎实有效地推进政府信息公开工作。
（一）加强领导，健全机构。为进一步加强政府信息公开工作的领导，扎实推进我局政府信息公开工作，我局在成立政府信息公开工作领导小组的基础上，进一步加强了政府信息公开工作力量，由综合办具体负责，专人负责政府信息发布、依申请公开受理、政府信息咨询等方面的联络协调工作，并通过监督电话、公开意见箱等方式自觉接受监督，并于2019年初就研究部署了全年的信息公开工作，将此项工作纳入全局目标管理中，使政务公开工作与日常工作同步推进。
（二）完善机制，规范运行。对拟公开的信息必须经股室负责人和办公室负责人审核同意，经分管领导签字批准，重要信息由主要领导签字批准后，才可对外公开，确保所发布信息内容的准确性和真实性。加强信息安全教育培训工作，对网络安全管理、信息安全人员进行技能培训，防止信息安全事件的发生。2019年主动公开政府信息共308条。
（三）突出重点，依法公开。根据我区2019年政务公开工作任务分工要求，我局进一步加大了教育信息公开力度，重点做好义务教育、学前教育等方面的信息公开，重点公开招生政策、发展规划、教师招聘和困难学生资助等信息。今年以来，我局在康巴什区人民政府网站、微信公众平台等，公布了《校外培训机构白名单》《鄂尔多斯市康巴什区引进教师启事》《2019年康巴什区秋季中小学幼儿园新生入学招生方案》等信息，提高了各类公开信息的时效性，便于社会公众监督了解信息。
（四）推进预决算信息公开。在康巴什区人民政府网站公开了全区教体系统2018年部门决算说明、2019年度部门预算说明。公开“三公”经费情况说明及学生资助情况等信息，主动接受群众的监督。
（五）做好民政互动。重点做好本级教育政策的解读工作，做到政策解读材料与政策文件同步在政府网站发布，并及时转载教育部、自治区教育厅对各类教育政策的解读稿，扩大传播范围和受众面。
认真研判处置涉及教育的重要政务舆情、媒体关切等热点问题，解答网络咨询及投诉257件、电话接访68件。全部按时效、按程序规范处置。做好人大代表建议、政协委员提案办理工作，2019年，我局办理代表建议16件、委员提案8件，全部按时办结，满意率100%。
二、主动公开政府信息情况
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第二十条第（一）项 |
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信息内容 |
本年新 制作数量
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本年新 公开数量
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对外公开总数量 |
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规章 |
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规范性文件 |
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第二十条第（五）项 |
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信息内容 |
上一年项目数量 |
本年增/减 |
处理决定数量 |
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行政许可 |
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0 |
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其他对外管理服务事项 |
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第二十条第（六）项 |
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信息内容 |
上一年项目数量 |
本年增/减 |
处理决定数量 |
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行政处罚 |
0 |
0 |
0 |
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行政强制 |
0 |
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0 |
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第二十条第（八）项 |
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信息内容 |
上一年项目数量 |
本年增/减 |
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行政事业性收费 |
0 |
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第二十条第（九）项 |
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信息内容 |
采购项目数量 |
采购总金额 |
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政府集中采购 |
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三、收到和处理政府信息公开申请情况
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（本列数据的勾稽关系为：第一项加第二项之和，等于第三项加第四项之和） |
申请人情况 |
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自然人 |
法人或其他组织 |
总计 |
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商业企业 |
科研机构 |
社会公益组织 |
法律服务机构 |
其他 |
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一、本年新收政府信息公开申请数量 |
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0 |
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二、上年结转政府信息公开申请数量 |
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三、本年度办理结果 |
（一）予以公开 |
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（二）部分公开（区分处理的，只计这一情形，不计其他情形） |
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（三）不予公开 |
1.属于国家秘密 |
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2.其他法律行政法规禁止公开 |
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3.危及“三安全一稳定” |
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4.保护第三方合法权益 |
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5.属于三类内部事务信息 |
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6.属于四类过程性信息 |
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7.属于行政执法案卷 |
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8.属于行政查询事项 |
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（四）无法提供 |
1.本机关不掌握相关政府信息 |
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2.没有现成信息需要另行制作 |
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3.补正后申请内容仍不明确 |
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（五）不予处理 |
1.信访举报投诉类申请 |
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2.重复申请 |
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3.要求提供公开出版物 |
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4.无正当理由大量反复申请 |
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5.要求行政机关确认或重新出具已获取信息 |
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（六）其他处理 |
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（七）总计 |
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四、结转下年度继续办理 |
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四、政府信息公开行政复议、行政诉讼情况
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行政复议 |
行政诉讼 |
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结果维持 |
结果纠正 |
其他结果 |
尚未审结 |
总计 |
未经复议直接起诉 |
复议后起诉 |
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结果维持 |
结果纠正 |
其他结果 |
尚未审结 |
总计 |
结果维持 |
结果纠正 |
其他结果 |
尚未审结 |
总计 |
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五、存在的主要问题及改进情况
