康巴什区召开2023年小学教育教学研讨会
打印 为进一步深化教育教学改革，促进教育的高质量发展。近日，康巴什区2023年小学教育教学研讨会在康巴什第三小学召开。区教体局局长李美荣、副局长李莉，教育发展研究中心副主任郑维刚出席会议。小学教研室全体教研员、各小学校长、副校长及教师代表参加会议。
李美荣在活动中说，教学质量是学校立校的根基，是康巴什区基础教育高位优质均衡发展的关键途径。通过数据分析反映真实问题，各校要在此基础上认真反思，从真问题中研究真策略，形成学校长效发展机制，扎实课堂教学，务实教学常规，促进每个学生的全面发展。
郑维刚对康巴什区2023年小学教育教学进行了整体质量分析，在肯定过去几年我区教育质量稳中有升的积极态势同时，动员各学校要以本次质量分析为基点，继续发扬传统、发挥优势，查找问题、解决问题，为教学质量的持续提升提供长久动力。
典型学校经验分享
第六小学教学副校长彭自芳以“一念，二细，三抓，四落实”，对教育教学工作进行了分享，同时提出了要向平常要功夫，向日常要发展，向寻常要心态的积极反思。
第四小学教学副校长张海燕以改变教与学的方式为切入点，分享了以“学为中心”的教学理念与实践。接着，以“五有好课堂”为着眼点，从不同维度对课堂样态的改变进行了分享，清晰阐述了四小“乐教乐学，快乐成长”的课堂教学改革路径。
第一小学教学副校长王慧以“守正、创新、提质、增效”为主题进行了经验分享。提出高质量的教学要立足新课标，聚焦大单元教学，要以打造高效课堂为依托提升教学质量，同时从不同的维度对作业分层设计进行了经验分享。
小教室主任王卫华对教学质量如何“扩优提质”的实施意见进行了细致阐释。他说，要站在学校课程顶层的高度设计“扩优提质”，以“五好课堂”为中心，理论结合实际对“素养导向”明晰目标定位，“学为中心”促进深度学习，“单元统整”提升学生思维能力，“评价先行”追求学习质量的优化。
在分会场，各学科教研员、教师围绕会议精神，结合各学科教学中的经验与关键性问题，进行了分组沙龙式的进一步交流研讨。
面对当前教育日新月异的发展变化，康巴什区教体局将始终秉持“办好人民满意的教育”的初心，以“教育高质量发展”为动力，向着全力打造“美好教育”的方向凝心聚力，以“五好课堂”为主要抓手，实现康巴什区基础教育高位优质均衡发展。
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