3月25日，2024年内蒙古自治区基础教育课程与教学评价现场研讨会在康巴什区第一中学开幕。 

　　自治区教学研究室主任孙柏军，复旦大学教授徐冬青、兰海峰，上海市教育督学唐海宝，市、区两级教体局相关负责人，以及来自各盟市的500余名教师代表参加会议。 

　　高质量发展战略下的课程建设行动 

　　记者了解到，召开本次现场研讨会是为了贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》及《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》提出的强化课堂主阵地作用，加强基础教育理论、政策和实践研究。 

　　在加快建设高质量教育体系、全面提高人才自主培养质量的背景下，基础教育课程教学改革是必然的发展趋势。自治区教育厅启动“课程建设行动计划”，旨在推动内蒙古自治区课程建设改革，探寻教育现代化的“内蒙古途径”，实现从课程思维到课程体系的转变。 

　　之所以选在康巴什开现场研讨会，是因为过去十年里，康巴什在深刻学习领悟和切实落实国家课程改革政策要求的基础上，课堂教学改革、教学评一体化推进等方面积累了丰富而生动的实践经验。 

　　校际结对共建推行统编教材经验分享 

　　为了进一步铸牢中华民族共同体意识，推进学校教育教学水平全面提升，加强兄弟学校之间的交流互助，鄂尔多斯市蒙古族学校分别与康巴什区第一中学、第五小学开展“一对一”结对共建教育教研互动活动。 

　　各校之间将通过共同教研、名师带徒等活动，扎实做好推行使用国家统编教材工作，开展民族团结主题教育，不断加强各校之间师生的交流、交往、交融。通过“一对一”结对共建教育教研互动活动，提升教师素养，共享教育资源，使民族团结之根、民族和睦之魂融入各方面，助力鄂尔多斯市教育高质量发展。 

　　看见美好的课堂真实发生 

　　本次现场研讨会，康巴什区第一中学、区第五小学将课堂全面开放，向与会专家及嘉宾全面展示了着眼于深度学习的课堂教学改革成果。 

　　与会教师代表、上海市教育督学唐海宝、复旦大学教授徐冬青先后对课例进行了点评，他们高度评价了课例，表示从课例中看到了教师较高的专业素养，评价和引导充满了教育智慧，呈现出师生配合的良好互动，亮点纷呈，是精致的好课、有思维律动的课堂。窥一斑而知全豹，康巴什区的课程课改正在从宏观到微观，从抽象到具体，从政策到落实，从文件到行动进行转化。 

　　研讨会上，徐冬青教授还做了题为《构建好课堂，回应新挑战，落实新课标》的讲座。 

　　据了解，本次现场研讨会从3月25日一直持续到28日，高举“课程建设”的旗帜，推动课程建设规划与实施工作的深入开展，构建具有实效性和可操作性的基础教育课程与教学评价体系，以课程建设实验校为引领，科学规范开展课程与教学质量评价工作，实施素质教育，推动基础教育课程教学改革深化行动落到实处。 

　　下一步，康巴什区将继续围绕地区教育发展大局，充分利用自身优势，立足时代、面向未来，应用新理念、新思路、新技术，推动课程建设规划和学校生态的深度变革，以扎实的行动、前瞻的探索切实提高育人水平，促进学生德智体美劳全面发展，涵养暖城·暖实力，全力打造西部基础教育课程教学改革样板区。