康新街道嘉和社区持续深化“社区小当家”青少年基层治理项目建设，立足辖区多民族聚居的特点，坚持以党建引领基层治理，将铸牢中华民族共同体意识融入青少年实践活动全过程，结合校园“石榴籽”育人理念，以成长存折为核心载体，打造各族青少年共学、共做、共乐、共融的实践平台，让民族团结的种子在少年心间落地生根，推动各族群众像石榴籽一样紧紧相拥。

嘉和社区居住着多个民族的居民，各民族邻里守望相助、和睦共处。以往社区治理活动多面向成年群体，针对青少年的常态化、沉浸式民族团结教育载体相对欠缺。为此，社区依托街道“幸福康新幸福家”品牌，创新推出“社区小当家”项目，把民族团结、邻里和睦、文化传承等内容融入劳动、社交、公益、文体、安全等七大类实践任务，构建“任务挑战—能量积累—阶梯激励”的完整运行体系，让青少年在亲身参与中感悟“中华民族一家亲”的深刻内涵。 

活动现场，康巴什区第三小学（高新校区）学生接过专属成长存折与徽章，并庄严宣誓，正式成为社区小小治理员。在游园互动环节，各族孩子携手参与“童心向党”长卷涂鸦、垃圾分类科普、普法宣传、社区金点子征集等活动。大家互帮互助、分工协作，每完成一项任务，便可在成长存折上盖章积累能量值。在“敬老小天使”“爱心传递员”等公益任务中，孩子们结伴走访独居老人、认领微心愿，用真诚陪伴传递温情；在“文化小使者”任务里，大家走进社区乌兰牧骑、“守”艺人工坊，近距离感受传统民俗与非遗魅力，交流分享各民族文化知识，在互动中增进对不同民族文化的理解与尊重。 

参照“石榴籽小银行”积分激励模式，“社区小当家”建立多层次奖励机制。学生积累的能量值，不仅可以兑换文具、非遗体验课、荣誉证书、定制奖杯等实物与荣誉奖励，参与时长还同步录入“志愿北疆”APP，作为校外志愿服务官方认证。同时社区联动学校，将活动表现纳入学生社会实践评价，优秀参与者可优先参评校级荣誉。项目还设置“社区小当家”随机任务、月度推荐任务与季度“能量兑换日”，实现活动常态化开展。此外，项目践行“小手拉大手”理念，带动各族家长主动参与社区服务，积极履职的家长可优先成为联户长、社区骨干志愿者，进一步夯实各民族共居、共事、共乐的社区根基。 

如今，“社区小当家”已成为嘉和社区深化民族团结进步创建、推进家校社协同治理的新抓手。社区以青少年为纽带，打通“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社区”的传播链条，让各族青少年在实践中厚植家国情怀、树立团结意识，让邻里之间打破隔阂、增进情谊。下一步，嘉和社区将持续优化任务清单与活动形式，不断丰富民族团结教育载体，把社区打造为青少年成长的“第二课堂”，持续书写各民族交往交流交融的幸福篇章，以青春力量绘就民族团结同心圆。