音乐律动：身体会唱歌，快乐会“传染”

    “左拍拍，右拍拍，跟着节奏跳起来！”随着老师的口令，孩子们在音乐律动课程中尽情舞动起来。没有复杂的舞步，只有跟着旋律摆动的小手小脚，孩子们跟着老师学跳简单的手势舞。“小动物模仿秀”——学小兔蹦跳、学小鸟飞翔，用身体把“快乐”跳成看得见的样子。一开始还有点拘谨的小朋友们，没过一会儿就跟着节奏摇起了小脑瓜；几个小伙伴凑在一起，还自编了“小火车律动操”，一个跟着一个扭屁股，笑声比音乐还响亮。

点画创想：指尖轻点，开出一片想象的花海

    “老师你看！我用圆点画了彩虹！”“这是小刺猬，身上全是点点！”在钻石点画DIY活动现场，孩子们的小手捏着一颗颗“钻石”，在纸上轻轻一点，就是一颗星星、一朵小花、一只小虫。没有“必须画什么”的规则，只有“想点出什么”的自由,有的孩子点出了“满天星的夜晚”，有的点出了“毛毛虫的旅行”…… 最简单的点，也能在孩子手里变成最丰富的世界。

古籍拓印：小手拓出千年故事，触摸时光的“指纹”

    在古籍拓印活动中，鄂尔多斯市图书馆的文化志愿者们为孩子们带来了仿制的古籍书页、传统纹样模板，教孩子们用宣纸、墨块，轻轻一拓，就让千年前的文字、纹样在纸上“重现”。孩子们屏住呼吸，小心翼翼地压平纸张，当看到清晰的字迹和图案慢慢浮现时，眼里闪着惊叹的光。小朋友拓完后纷纷表示“我要把这个‘古代的魔法’带回家给爸爸妈妈看！”文化传承最生动的样子不是枯燥的知识，而是孩子亲手触摸到的、觉得“有趣”的时光印记。